Home » » CONTOH RPP BIPA JOINT CONSTRUCTIONS OF TEXT

CONTOH RPP BIPA JOINT CONSTRUCTIONS OF TEXT


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BIPA Level VII.
C2.3.1

JOINT CONSTRUCTION OF TEXT 
Mata Pelajaran /Program
:
BIPA
Tingkat
:
C2 (Level 7)
Pertemuan ke-
:
2 (dua)
Alokasi Waktu
:
10 Menit
Tempat
:
Ruang GB4.7
Hari dan waktu
:
Jumat, 2 p.m
Skill
:
Membaca dan Menulis
KompetensiInti/SK
:
Mampu memberi dan meminta informasi tentang menawar kanjasa dan menanggapinya

Mampu memahami informasi hampir semua bidang dengan mudah dan mengungkapkan gagasan secara spontan, lancar, tepat dengan membedakan nuansa-nuansa makna,  serta merekonstruksi argument dan data dalam presentasi yang koheren.

Kompetensi Dasar
:
3.1
Mampu membaca berbagai bentuk teks deskripsi dalam bentuk grafik dan gambar.


3.2
Mampu mendeskripsikan tempat dan kegiatan sesuai gambar/grafik/tabel dan jenis teks lainnya.
Indikator
:
3.1.1
Menyampaikan bentuk teks desripsi yang ada pada gambar


3.2.1
Menuliskan teks deskripsi berdasarkan gambar


4.1.1
Menyebutkan unsure-unsur kebahasaan  berdasarkan tulisan deskriptip


4.1.3
Menyampaikan informasi budaya yang terkandung dalam teks descriptive berdasarkan gambar.
Materi Ajar    : Mendeskripsikan Tempat dan Kegiatan (C2 Unit 3 Hal: 39)

TujuanPembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada unit ini, pemelajar diharapkan dapat:
1.      Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan  dari teks khusus dalam bentuk  teks  penyerta  gambar  dengan memberi  dan meminta  informasi  tentang  gambar/foto/tabel/grafik/bagan,  sesuai dengan konteks penggunaannya;
2.      Menangkap  makna  secara  kontekstual  terkait  dengan  fungsi  sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus teks deskriptif tentang gambar/foto /tabel/grafik/bagan; dan
3.      Menyusun  teks  khusus  teks  deskriptif  tentang gambar/foto /tabel/grafik/bagan; dengan memperhatika fungsi social, struktur text, dan unsure kebahasaan, secara benar dan berdasarkan text.

Langkah –langkahpembelajaran : Joint Constructions of  Text

Kegiatan
Deskripsi
AlokasiWaktu
KegiatanAwal
1.      Pengajar memberikan salam pembuka, menandakan bahwa pelajar siap di mulai.
2.      Pengajar mengecek kehadiran siswa
3.      Pengajar memberikan apersepsi kepada siswa
4.      Pengajar mengondisikan kelas dan memberikani nformasi mengenai tujuan pembelajaran.
1 menit

KegiatanInti
1.      Pengajar membagikan sebuah gambar kepada siswa dengan sistem berkelompok.
2.      Pengajar meminta masing-masing kelompok membacakan teks bergambar dengan cara mendeskripsikan gambar

8 menit



KegiatanAkhir
1.      Pengajar dan pemelajar secara bersama-sama menyimpulkan materi yang sudah dipelajari dan memberikan kesempatan bertanya untuk pemelajar.
2.      Pengajar memberitahukan pemelajar materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.
1 menit




SumberBelajar                 :  Sahabatku Indonesia: Tingkat C2. 2016. Jakarta: Pusat
Pengem bangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan, Badan Bahasa Pengembangan danPembinaan Bahasa.

Media:
1.      Kartu-kartu
2.      OHP
3.      Notebook
4.      PPT


Penilaian Hasil Belajar  :Penilaian Proses dan hasil

1.      Teknik Penilaian:
a.       Penilaian pengetahuan dilakukan menggunakan tes lisan
b.      Penilaian keterampilan dilakukan menggunakan unjuk kerja.
Materi Pembelajaran:

Danau Dendam Tak Sudah
Bengkulu

http://media2.picsearch.com/is?ixXNSMXsHgZswYJ4HQSw09fjzkZBhdiQ7vcEy1z_PtE&height=153

Waktu itu kami sedang mengikuti acara keluarga di objek wisata Danau Dendam Tak Sudah. Pemandangan di sekitar sangat bagus. Cahaya matahari________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Rumah Pengasingan Bung Soekarno
Bengkulu

13972003511305988186

            Rumah kediaman Bung Karno semasa pengasingan di Bengkulu tahun 1938 - 1942 memiliki halaman yang luas. Awalnya rumah tersebut dimiliki oleh Tjang Tjeng Kwat, seorang pengusaha setempat masa itu. Rumah utama yang berukuran 9 x 18,5 meter terdiri atas lima ruangan (ruang tamu, ruang kerja, kamar tamu, dan 2 kamar tidur) serta dua beranda atau teras (depan dan belakang). Setelah masuk ke beranda depan dan membayar tiket masuk 5.000 rupiah, Dari beranda depan kita bergerak ke sisi kanan, masuk ke ruang kerja Bung Karno. Di sini terdapat dua lemari yang berisi buku-buku tua milik Bung Karno. Pada dinding ruangan, terdapat foto rumah dan masjid yang dibangun berdasarkan hasil karya rancang bangunan Bung Karno yang memang seorang arsitek.
Pada ruang tamu, seperangkat meja dan kursi dari kayu yang pernah dipergunakan oleh Bung Karno semasa pengasingan tahun 1938-1942. Di sebelah kanan ruang tamu, ada kamar tamu yang menyimpan sebuah sepeda yang pernah dipakai keluarga Bung Karno dan sebuah lemari yang berisi pakaian seragam tonil (semacam drama) Monte Carlo yang diasuh oleh Bung Karno semasa di Bengkulu.
Masuk ke dalam lagi, ada dua kamar tidur utama. Kamar di sebelah kanan adalah kamar tidur Bung Karno dan Ibu Inggit Garnasih. Sementara yang kiri adalah kamar tidur anak angkat Bung Karno, yaitu Ratna Djuami dan Sukarti (yang kemudian diubah menjadi Kartika).
Satu ketika, di rumah ini Bung Karno menjamu keluarga Hassan Din, tokoh Muhammadiyah asal Curup, Rejang Lebong. Gadis belia putri Hassan Din, yakni Fatmawati dibawa pada saat itu. Fatmawati kemudian menjadi sahabat Ratna Djuami, mereka sama-sama bersekolah di sekolah katholik di Bengkulu, RK Vakschool Maria Purrisima. Singkat cerita, Bung Karno menaruh hati pada Fatmawati dan akhirnya menikahinya. Dari pernikahan ini lahirlah putra-putri Bung Karno yaitu Guntur, Mega, Rachma, Sukma dan Guruh.


Rubrik Penilaian Membaca
No
Aspek Penilaian
Scoring
Cukup (45-59)
Baik (60-75)
Sangat Baik
(76-100)
1
Ketepatan menyuarakan tulisan



2
Kewajaran lafa



3
Kewajaran intonasi



4
Kelancaran



5
Kejelasan suara




Total




Total Score




Sumber: https://eprints.uny.ac.id/7653/5/lampiran%20-%2008108241149.pdf


Dosen Pengampu                                                        Bengkulu,      Oktober 2018
Pengajar



Dr. Arono, M.Pd                                                                   Hairi Yanto

0 comments:


Posts Terbaru

Arsip Blog

Kategori

Info (10) Motivasi (8) OPINI (6) Pendidikan (3) Short Story (4) Sosok (1)

Pengikut